Поиск гугл

Родительская рубрика

Цифровое слабоумие у детей и информационная псевдодебильность у взрослых.

Статья содержит разделы:

Признаки цифрового слабоумия.
Причины цифрового слабоумия.
Как избежать цифрового слабоумия.
Информационная псевдодебильность.

Итак, цифровое слабоумие. Оно-же digital dementia, оно-же цифровая деменция, оно-же цифровой Альцгеймер, оно-же, иногда, деградация мозга.

Явлением того-же плана является и информационная псевдодебильность, отмечаемая у взрослых. О ней поговорим ниже, в соответствующем разделе.

Впервые о диагнозе «цифровое слабоумие» заговорили в 2007 году в Южной Корее, наиболее «смартфонизированной», на то время, стране. Несколько позже, по мере смартфонизации, проблему эту стали поднимать в Европе (М. Шпитцер) и США.

При цифровом слабоумии нарушается правильное развитие мозга у детей (подробней об этом в разделе — Причины цифрового слабоумия).

Как следствия нарушений мозгового развития возникают ухудшение памяти, расстройство внимания и концентрации, возникают сложности с восприятием информации. В целом это приводит к снижению способности к обучению.

Ребенок, или подросток, теряет способность читать и осмысливать объемные тексты или, даже, абзацы. Информация не усваивается, а просто «вылетает во второе ухо».

Затруднительно для него и письмо обычной ручкой.

Снижаются, также, творческие способности .

Читать далее

Чтобы не потерялся ребенок.

Потерялся ребенок

Что делать, чтобы не потерялся ребенок и что предпринимать, если пропал ребенок.

Нередко родители не задумываются о том, что это может произойти. А когда становится известно, что потерялся ребенок они сами и их ребенок оказываются неподготовленными. Это значительно осложняет розыск.

Вот некоторые рекомендации, выполнение которых поможет избежать ситуации, когда потерялся ребенок, или неприятных сообщений со школы, детского сада о том, что пропал ребенок. Выполнение их может значительно облегчить и розыск.

Чтобы не потерялся ребенок нравоучений не достаточно, а окрики типа “не убегай”, “стой здесь”, “потеряешься” обычно не действуют. Ребенку вокруг все интересно, он отвлекает и забывает о нравоучениях.

Пугать ребенка, прячась от него, тоже не стоит. Это не поможет, скорей наоборот, привыкнув к этой шутке он не сразу поймет, что действительно потерялся.

Лучше всего усадить ребенка и поговорить с ним серьезно, как со взрослым. Ему это понравится и запомнится.

Нужно поговорить о том, что иногда бывает так, что дети теряются. И что надо делать, если вдруг это произойдет с ним.

Если ребенок маленький можно предложить сыграть в игру или вместе придумать
сказку на эту тему. Здесь Вы можете узнать, что он думает, что ему известно и обговорить как себя вести.

Чаще надо рассказывать сказки. Ведь в народных сказках есть много примеров того, что происходит, когда открывают дверь чужому. Или, что герой сказки кричит и зовет на помощь, если его похищают.

Или, обсудив сказку, прийти к выводу, что это необходимо делать, когда тебя похищают и так далее. Читать далее

Google